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Lernen in der Praxis
Lernen in der Praxis , Die Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeit , Lampen & LEDs > Lichter & Leuchten , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230905, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Pulver, Caroline~Abplanalp, Esther, Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 175, Keyword: Ausbildung; Lernen; Praxisausbildung; Sozialarbeit; Soziale Arbeit; Studium, Fachschema: Sozialarbeit~Schweiz~Schweiz / Geschichte, Politik, Gesellschaft, Recht~Soziales Engagement, Warengruppe: HC/Sozialarbeit, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 206, Breite: 146, Höhe: 9, Gewicht: 264, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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Springer Arbeitsintegriertes Lernen in der Personal- und Organisationsentwicklung (Deutsch, Softcover, Katrin Keller) (56124822)
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Arbeitsintegriertes Lernen in der Personal- und Organisationsentwicklung, Taschenbuch von , Springer Berlin, 978-3-662-60925-5Arbeitsintegriertes Lernen In Der Personal- Und Organisationsentwicklung, Taschenbuch Von, Springer Berlin, 978-3-662-60925-5, Seitenanzahl: 13244,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Forschendes Lernen in der Lehrer/innenb, Fachbücher von Melanie Mertens BastenDas Fachbuch "Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung" bietet eine umfassende Analyse und Diskussion über die Rolle des forschenden Lernens in der Ausbildung von Lehrkräften. Es vereint die Expertise mehrerer Autoren, die sich intensiv mit den Herausforderungen und Chancen der Lehrerbildung auseinandersetzen. Die Beiträge stammen von Fachleuten aus verschiedenen Disziplinen, darunter Soziologie und Sprachwissenschaft, und beleuchten die Bedeutung von forschendem Lernen als Methode zur Förderung von Reflexion und kritischem Denken in der Lehrerbildung. Das Buch richtet sich an Studierende, Lehrende und Forschende, die sich mit innovativen Ansätzen in der Lehrerbildung beschäftigen. Es bietet sowohl theoretische als auch praktische Perspektiven und ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die an der Weiterentwicklung der Lehrerbildung interessiert sind.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernen in der PraxisLernen in der Praxis , Die Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeit , Lampen & LEDs > Lichter & Leuchten , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230905, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Pulver, Caroline~Abplanalp, Esther, Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 175, Keyword: Ausbildung; Lernen; Praxisausbildung; Sozialarbeit; Soziale Arbeit; Studium, Fachschema: Sozialarbeit~Schweiz~Schweiz / Geschichte, Politik, Gesellschaft, Recht~Soziales Engagement, Warengruppe: HC/Sozialarbeit, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 206, Breite: 146, Höhe: 9, Gewicht: 264, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Arbeitsintegriertes Lernen in der Personal- und Organisationsentwicklung (Deutsch, Softcover, Katrin Keller) (56124822)Springer Arbeitsintegriertes Lernen in der Personal- und Organisationsentwicklung (Deutsch, Softcover, Katrin Keller) (56124822)44,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Arbeitsintegriertes Lernen in der Personal- und Organisationsentwicklung, Taschenbuch von , Springer Berlin, 978-3-662-60925-5Arbeitsintegriertes Lernen In Der Personal- Und Organisationsentwicklung, Taschenbuch Von, Springer Berlin, 978-3-662-60925-5, Seitenanzahl: 13244,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Forschendes Lernen in der Lehrer/innenb, Fachbücher von Melanie Mertens BastenDas Fachbuch "Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung" bietet eine umfassende Analyse und Diskussion über die Rolle des forschenden Lernens in der Ausbildung von Lehrkräften. Es vereint die Expertise mehrerer Autoren, die sich intensiv mit den Herausforderungen und Chancen der Lehrerbildung auseinandersetzen. Die Beiträge stammen von Fachleuten aus verschiedenen Disziplinen, darunter Soziologie und Sprachwissenschaft, und beleuchten die Bedeutung von forschendem Lernen als Methode zur Förderung von Reflexion und kritischem Denken in der Lehrerbildung. Das Buch richtet sich an Studierende, Lehrende und Forschende, die sich mit innovativen Ansätzen in der Lehrerbildung beschäftigen. Es bietet sowohl theoretische als auch praktische Perspektiven und ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die an der Weiterentwicklung der Lehrerbildung interessiert sind.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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